孩子的健康牵动整个家庭的心情变化，而多动症是父母应该了解的一种儿童疾病。现在儿童多动症在生活中非常常见，但关于发病原因和治疗方法你知道多少，今天择斯达斯指导老师为您解答。
儿童多动症的原因
1、脑神经递质数量不足。如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低，削弱了中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。因此，多动症儿童首先必须考虑药物治疗。非母乳喂养的儿童，父母尤其应该注意这一原因。
2、脑组织器质性损害。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常;儿童出生后1-2年内，中枢神经系统有感染或外伤。这样的儿童易患多动症。
3、遗传因素。先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素，会不同程度地影响孩子的脑功能，造成其先天体质缺陷，从而导致多动。
4、环境因素。包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括ADHD患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。与ADHD发生有关的儿童期疾病包括病毒感染、脑膜炎、脑炎、头部损伤、癫痫、毒素和药物。
儿童多动症的危害
1、给儿童学习和生活造成较大影响，不利于儿童身心的健康发展。
首先，儿童患多动症并不是自己能够控制的，所以儿童在得知自己和别人不一样却无法控制自己的行为时，容易产生自卑、无力之感。其次，患有多动症的儿童在学校里容易被其他正常的孩子取笑和玩弄，这将给儿童的人际交往产生不利影响，儿童可能会将自己孤立起来，这容易使儿童产生自闭的不良心理。最后，多动症儿童在学校里的成绩大多不够理想，这使得儿童产生厌学等现象，这也将造成儿童的学习成绩下降，形成恶性循环。
2、儿童多动症将破坏家庭应有的和谐。
首先，多动症给家庭带来了沉重的经济压力。其次，多动症对家庭人际关系带来许多不利影响。儿童是家庭的希望，而多动症儿童在校成绩不理想，使得家长容易产生恨铁不成钢的心理，许多家长容易把自己的不满发泄在孩子身上，对孩子进行责骂，惩罚。最后也导致儿童和家长之间的隔阂和冲突，这对形成良好的亲子关系十分不利。
3、对学校的教育教学工作的影响。
首先，多动症影响学校的管理。儿童在学校里不遵守学校规章制度，经常破坏课堂秩序，影响课堂教学。这给教师的班级管理和学校的行政管理造成许多不利的影响。多动症也影响学校人际关系的和谐。多动症儿童顽皮任性，往往与同学、教师的关系处不好，容易造成师生关系、同学关系的不良影响。
4、儿童多动症影响社会的和谐与稳定。
多动症儿童一般在学校学习成绩不好，许多教师和同学又容易轻视他们，这使得多动儿童缺乏归属于爱的需要。他们容易对家长、教师和学校产生敌意心理，更为严重者则会产生仇视社会的现象，做出种种违规甚至是犯法的事情，以期望引起家长和教师的注意。而许多家长和教师容易采取责骂的方式，这恰恰满足了儿童期望引 起他人注意的需要，进而强化了他们的行为，造成了恶性循环。给社会造成了极大的不良影响。部分家长已经发现自己的孩子有多动症症状，但是面对形式多样的医治建议又不知道怎么办，在此为大家具体介绍一下多动症的医治办法。随着年龄增长多动症状可以减轻，注意缺陷和冲动仍然明显，60%的患儿症状能持续到成人期，成人多动症大多变成了冲动型或反社会型人格。然而多动症是可治的疾病，抓住黄金治疗期——小学阶段，可以及时矫正。
儿童多动症的治疗方法
1、行为治疗
此种疗法主要是通过训练，使儿童能够采取合适的认知活动，以此来改善患儿的注意力，同时纠正患儿的一些不良行为，培养患儿的自控能力。
2、教育方法
对于学龄前的多动症患儿，可以采用教育与心理治疗。通过恰当的教育，帮助患儿减轻精神压力，同时不要过分要求患儿，以免加重其行为问题，注意把患儿的活动控制在一定的范围就可以了。同时要多鼓励孩子，不要歧视他们。
3、经颅磁治疗
经颅磁治疗仪治疗，是从引起多动症的根源入手，恢复患者紊乱的脑电波来达到治疗的目的。择思达斯经颅磁治疗仪采用经颅磁技术，通过EEG传感器采集和放大由患者脑细胞产生的微弱电信号(不同位置的神经元细胞产生不同节律的波形)，EEG传感器根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析，通过训练强化16~20Hz的感觉运动节律(sensorymotorrhythm,SMR)波，通常称SMR波为逻辑思维波，抑制5~8Hz的θ波(θ波又称为情感波);同时仪器配备专业的硬件设备，可以将脑电流节律变化信息转换成卡通动画，呈现在显示屏上，通过画面，肉眼就可观察到人体的脑电波形的变化，从而达到帮助患者认知，调控自身的生理变化，强化对大脑有利的波形，抑制对大脑不利的波形，从而改变脑功能，改善患者脑功能失调状况，从而阻断多动症的复发，而且经颅磁治疗仪可以将治疗效果实时展现在显示屏上，实现了真正意义上的智能化一对一治疗。
对于多动症的孩子，他们更容易在可预测的场景和模式中完成任务。所以建议您要在家中为孩子们建立一种有规律的生活方式，对每件事都预设好时间和位置，这样孩子就知道他能够期望什么，也知道父母对他们的期望是什么。
例如每天的三餐的时间、衣服应该放在哪里、何时在哪里收拾书包等。但注意不要给孩子安排满满的时间表，过度繁忙的课外活动会让孩子更加分心。
